جدول زمان بندی ریاضیات(1)
جدول زمان بندی تدریس
نام درس: ریاضیات (1) پایه: اول رشته: عمومی نام دبیر: حاجی هاشمی
|
ماه |
هفته |
جلسه |
صفحه |
رئوس مطالب |
هدف کلی | |
|
مهر |
اول |
اول |
|
آشنایی با دانش آموزان |
| |
|
دوم |
|
ارزشیابی نخستین وگروه بندی |
| |||
|
سوم |
7- 2 |
معرفی اعداد طبیعی ،صحیح واندازه گیری با اعداد |
آشنایی با اعداد و نمادهای ریاضی و اندازه گیری | |||
|
دوم |
اول |
13 – 8 |
حل مسائل صفحه 7 و تدریس اعداد گویا و اعشاری |
آشنایی با اعداد گویا و اعشاری | ||
|
دوم |
10 |
حل مسائل |
برطرف کردن نقاط ضعف | |||
|
سوم |
14 |
حل مسائل |
برطرف کردن نقاط ضعف | |||
|
سوم |
اول |
18- 15 |
اعداد حقیقی،قدر مطلق ،تقریب های اعشاری اعدادحقیقی |
آشنایی با اعداد حقیقی و اعداد اعشاری | ||
|
دوم |
20 - 19 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
سوم |
26- 21 |
نماد ها و زبان ریاضی |
آشنایی با عملیات ریاضی | |||
|
چهارم |
اول |
27 |
حل مسائل و توضیح عکس فصل دوم |
مقدمه ای بر فصل دوم | ||
|
دوم |
27 - 1 |
آزمون فصل اول |
ارزشیابی از مطالب تدریس شده | |||
|
سوم |
35- 30 |
مجموعه،تساوی دو مجموعه ،زیر مجموعه |
آشنایی با روابط بین مجموعه ها | |||
|
آبان |
اول |
اول |
37- 36 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |
|
دوم |
42 - 38 |
اجتماع ،اشتراک ،تفاضل مجموعه ها |
آشنایی با روابط بین مجموعه ها | |||
|
سوم |
44- 42 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
دوم |
اول |
47- 45 |
حل مسائل و تدریس مجموعه متناهی و نامتناهی |
بر طرف کردن نقاط ضعف و تشخیص مجموعه متناهی و نامتناهی | ||
|
دوم |
47 - 30 |
آزمون فصل دوم |
ارزشیابی از مطالب تدریس شده | |||
|
سوم |
54-50 |
توان رسانی و قواعد آن |
آشنایی با توان و قواعد آن | |||
|
سوم |
اول |
56 - 55 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | ||
|
دوم |
62-56 |
توان صفر،منفی و نماد علمی |
| |||
|
سوم |
59 و 62 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
چهارم |
اول |
66-63 |
ریشه گیری ،ضرب و تقسیم رادیکالها |
آشنایی با مفهوم ریشه و برخی قواعد رادیکالها | ||
|
دوم |
69-67 |
گویا کردن مخرج کسرها ،جمع وتفریق رادیکالها |
آشنایی با عملیات رادیکالها | |||
|
سوم |
70-69 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
آذر |
اول |
اول |
71 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |
|
دوم |
71 - 50 |
آزمون فصل سوم |
ارزشیابی از مطالب تدریس شده | |||
|
سوم |
77- 74 |
تفریق ،قرینه،تقسیم،معکوس اعداد |
آشنایی با مفهوم تفریق و تقسیم | |||
|
دوم |
اول |
77 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | ||
|
دوم |
80-78 |
عبارات جبری، یک جمله ایها |
آشنایی با مفهوم عبارات جبری | |||
|
سوم |
83-80 |
جمع ،تفریق و ضرب یک جمله ایها |
آشنایی با عملیات یک جمله ایها | |||
|
سوم |
اول |
83 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | ||
|
دوم |
85-84 |
چند جمله ایهاو جمع و ضرب آنها |
آشنایی با عملیات چند جمله ایها | |||
|
سوم |
86 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
چهارم |
اول |
90-87 |
اتحادها و تجزیه |
آشنایی با انواع اتحادها و عمل عکس آنها | ||
|
دوم |
93-90 |
اتحادها و تجزیه |
آشنایی با انواع اتحادها و عمل عکس آنها | |||
|
سوم |
90و 94 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
دی |
اول |
اول |
95 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |
|
دوم |
102-98 |
معادله درجه اول و حل آن |
آشنایی با معادلات درجه اول و حل آنها | |||
|
سوم |
108 - 104 |
دستگاه مختصات و فاصله بین دو نقطه |
آشنایی با دستگاه مختصات و فاصله بین دو نقطه | |||
|
دوم |
آزمون نوبت اول | |||||
|
سوم | ||||||
|
چهارم |
اول |
102و 108 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | ||
|
دوم |
113-109 |
رابطه خطی |
آشنایی با معادله از طریق مسائل روزمره | |||
|
سوم |
115-114 |
انجام فعالیتها و حل یک مسئله در مورد رابطه خطی |
| |||
|
بهمن |
اول |
اول |
116-115 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |
|
دوم |
119-117 |
شیب |
آشنایی دانش آموز با مفهوم شیب در زندگی روزمره | |||
|
سوم |
123-120 |
شیب خط |
یافتن شیب خط ها | |||
|
دوم |
اول |
125 - 124 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | ||
|
دوم |
129- 126 |
معادله خط |
چگونگی نوشتن معادله خط و حالتهای آن | |||
|
سوم |
131-130 |
خطهای عمود برهم و حل مسائل آن |
| |||
|
سوم |
اول |
137 - 132 |
دستگاه معادلات خطی دو مجهولی حل با روش های حذفی و جایگذاری |
| ||
|
دوم |
138 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
سوم |
138- 108 |
آزمون فصل پنجم |
ارزشیابی از مطالب تدریس شده | |||
|
چهارم |
اول |
144-140 |
طرح یک مسئله و تانژانت |
آشنایی با مفهوم تانژانت | ||
|
دوم |
147- 145 |
سینوس یک زاویه |
آشنایی با مفهوم عملیات زاویه | |||
|
سوم |
150- 148 |
کسینوس زاویه |
| |||
|
اسفند |
اول |
اول |
153- 151 |
شیب خط و تانژانت ، روابط بین نسبتهای مثلثاتی |
کاربرد تانژانت و شیب خط | |
|
دوم |
154- 153 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
سوم |
156- 155 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
دوم |
اول |
156-140 |
آزمون فصل ششم |
ارزشیابی از مطالب تدریس شده | ||
|
دوم |
162- 158 |
حل یک مسئله و عبارتهای گویا |
آشنایی با عبارات گویا | |||
|
سوم |
165- 163 |
اعمال جبری روی عبارات گویا و ساده کردن آنها |
| |||
|
سوم |
اول |
164 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | ||
|
دوم |
166 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
سوم |
170- 167 |
تقسیم چند جمله ایها بر چند جمله ای |
آشنایی دانش آموزان با تقسیم چند جمله ای | |||
|
چهارم |
اول |
173-172 |
عبارات رادیکالی |
| ||
|
دوم |
171و174 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
سوم |
174- 158 |
آزمون فصل هفتم |
ارزشیابی از مطالب تدریس شده | |||
|
فروردین |
سوم |
اول |
179-176 |
معادلات درجه 2 ،روشهای حل معادلات ،روش آزمون وخطا |
| |
|
دوم |
182- 179 |
حل مسائل ،تدریس حل معادلات به روش هندسی و تجزیه |
| |||
|
سوم |
183 |
حل مسائل به روش خوارزمی |
| |||
|
چهارم |
اول |
185 - 184 |
حل مسائل وحل معادلات درجه2 به روش مربع کامل کردن |
| ||
|
دوم |
187- 185 |
فرمول کلی جوابهای معادله درجه 2 |
| |||
|
سوم |
188 -187 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
اردیبهشت |
اول |
اول |
188- 176 |
آزمون فصل هشتم |
ارزشیابی از مطالب تدریس شده | |
|
دوم |
193- 190 |
نامساوی ،کوچکتر یا مساوی و نا معادلات |
| |||
|
سوم |
197- 194 |
روشهای حل با معادله |
| |||
|
دوم |
اول |
199- 197 |
حل مسائل و فعالیتها و حل یک مسئله |
بر طرف کردن نقاط ضعف | ||
|
دوم |
200- 199 |
حل مسائل |
بر طرف کردن نقاط ضعف | |||
|
سوم |
200- 190 |
آزمون فصل نهم |
ارزشیابی از مطالب تدریس شده | |||
|
سوم |
آزمون نوبت دوم | |||||
|
چهارم | ||||||